Voilà 9 mois que, comme des millions de gens, étudiantes et étudiants d’art travaillent depuis chez eux : de la chambre à la cuisine en passant par la salle de bain, dans le jardin de leur grand-mère, sur l’écran de leur ordinateur. Certains ont même passé leur diplôme à distance.
Cette Mosaïque s'inscrit dans la perspective de l'HYPOTHÈSE CONTINUE, programme d'invitation d'étudiantes et d'étudiants d'art aux Laboratoires d'Aubervilliers.

Mosaïque des Lexiques #17

ÉDITION SPECIALE 

— « télé-travail » — 

en ligne sur la chaîne youtube des Laboratoires  

En cliquant sur les paragraphes, phrases,
groupes de mots ou mot soulignés
vous découvrez les vidéos.

« Théorie de la communication » est une restitution des cinq premières minutes du cours « Un mot isolé est-il le minimum pour qu’il y ait désaccord sur l’énoncé ? » donné en visioconférence à l’école d’Art de Grenoble.

« Théorie de la communication » | ESAD GRENOBLE VALENCE | 2020

― Avec la participation à distance d'Amar Ruiz, Caroline Henry , Emma Choley, Jonas Accorso, Juliette Piedagnel, Lou Durand, Louane Seyve-Falaise, Maelys Faure), Marius Tarakdjioglou, Safya Aliouche , Sarah Boaglio, Shana de Bortoli, Wanrong Song, Antoinette Ohannessian, Benjamin Seror. 

« Je ne pense pas travailler autant qu’une vache.
Je peux aujourd’hui répondre factuellement à : « tu étais haute comme trois pommes la dernière fois que je t’ai vue ». »

Juliette BERTRAND | ESAD GRENOBLE VALENCE | 2020

« Comment rendre compte et partager mon travail lorsque les matériaux sont impalpables ?
Du papier aux pixels, cette vidéo-performance est un état des lieux.
L’état des lieux de l’appartement que je partage avec mes colocataires, de ma pratique artistique et de la fin de mon cursus à l’ESAD-GV, de nos voix avec Siméon qui se transforment au fil des mois, de mes rencontres amicales et littéraires.
Cette vidéo-performance est une archive d’un événement passé.
Une traversée où je parle autour pour parler plus près. Les mots comme outils pour tisser et créer des liens. Parler en se déplaçant, une cartographie qui s’inscrit entre auto-fiction et réalité. »

Emil* Ripert | ESAD GRENOBLE VALENCE | 2020 

« Récemment diplômé de l’Ecole Supérieure d’Art et de Design de Grenoble, je m'intéresse aux images, aux mots, à leur polysémie et à la mémoire.
Ce travail a été réalisé dans le cadre de mon diplôme (DNSEP : Diplôme National Supérieur d'Expressions Plastiques), soutenu à distance. Mon intention était, sous une forme et avec des outils imposés par le contexte (outils numériques, écrans), d’une part, de présenter mon travail autour du texte, de la parole et de l’image et d’autre part de montrer un usage de la citation et de l’appropriation, en lien avec ma pratique artistique et mon mémoire de fin d’étude.
Il en résulte un récit, produit à partir d’images de différents registres, de mots, de gestes et de leurs relations, faisant écho à l’inconscient et au répertoire du mythe. Réalisé en direct lors de cette soutenance, ce travail a été transformé en film pour l’occasion de cette Mosaïque des Lexiques. »

Julien PROST | ESAD GRENOBLE VALENCE | 2020

« Je m’appelle Tristan Chinal Dargent. Chinal du père. Dargent de la mère. Je suis un jeune homme éduqué en Savoie, à Aix les Bains, dans une famille française de classe moyenne supérieure au début du XXIème siècle. Jusqu’ici, j’ai voulu être aventurier, archéologue, inventeur, trappeur, musher, sniper, acteur, metteur en scène, réalisateur et artiste plasticien.  Je ne sais pas si l’on peut être sincère mais l’idée me plait bien.   Faire des dessins ce serait peut-être comme ne pas prendre la décision de faire un film ou bien encore d’écrire un livre. Ce serait comme un mensonge. Celui de dire qu’on ne veut pas dire. Qui se prépare et s’attend.  Bonne journée. Sincèrement, Tristan Chinal Dargent »

Tristan CHINAL DARGENT | ESAD GRENOBLE VALENCE | 2020 

Les Laboratoires d’Aubervilliers invitent
L’ARC « Tout Le Monde Sait Écrire »
de l’ESAD VALENCE
à participer à la
Mosaïque des Lexiques #17 / édition spéciale
— « télé-travail » —

« Un mot sonne à la porte, il rentre par effraction.
Lui répondent les lettres et sonne l’écho des voix dispersées.
D’un point rebondit une ligne, d’un carré rebondit un poème.
Les plis et les déplis de nos mains s’écoutent et brusquement, (c)rient.
Jouer des mains. Jouer des voix. Jouer des écrans.
Écraser, éplucher, épeler, appeler.* »

Partant d’une performance collective*** réalisée dans zoom lors du workshop « Mot Geste » (17 et 18 novembre 2020) avec Alexandru Balgiu, un groupe plus restreint** a continué les expériences rectangulaires et a monté : « ZOOMOSAÏQUE », vidéo, couleur, son, 18:51 min, 2020
& un site web qui s’agitera pendant tout le mois de décembre 2020 :
https://toutlemondesaitpas.hotglue.me/?ZOOMOSAIQUE

ESAD GRENOBLE VALENCE | 2020

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* texte d’Enaëlle Forest
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*** ÉQUIPE VIDÉO ZOOMOSAÏQUE :
Clélia FARNOUX, Enaëlle FOREST, Alice FOSSE, Amandine RIGAUD, et David PONS, accompagné•e•s par Madeleine AKTYPI et Loreto MARTINEZ TRONCOSO
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** PERFORMANCE COLLLECTIVE
à partir de l'Anthologie « Women in Concrete Poetry 1959-1979 » avec :
Adeline BECKER, Alexandru BALGIU, Alice FOSSE, Alice PORET, Amandine RIGAUD, Caroline FONVIEILLE, Cheyenne DOSEN, Clélia FARNOUX, David PONS, Enaëlle FOREST, Julia VELJKOVIC, Juliette TOINON, Laura BIJAUDY, Nini MUHAMMETGULYYEVA, Thibaut LIROY, Judith VIGNEAU, Estelle FRADIN, Léa-Safi DE CRAENE, Louise SANSOLDI, Loreto MARTINEZ TRONCOSO, Madeleine AKTYPI, Marie DELOFFRE, Marie QUEYREL, Mélanie KENYON, Morgane AUTIN.
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Alice Fosse, zoomosaïque, affiche, 2020

Céleste VIDAL-AYRINHAC | ENSAD PARIS | 2020